CORPO MOVIMENTO, DANÇA

PLANO DE AULA

OBJETIVOS:

- Compreensão do que é o corpo e a dança.

- Reconhecimento da importância do movimento corporal na educação.

- Compreensão dos ritmos e diferentes estilos musicais.

- Construção da relação som, corpo e movimento.

RECURSOS NECESSÁRIOS:

- Som;

- Papel crepom;

- Músicas variadas;

- Bola para pilates;

- Fantasias;

- Data show;

- Dado;

MÉTODO:

Daremos inicio a aula nos apresentando e conversando um pouco sobre a dança e sua importância na educação, logo passaremos alguns slides que tratam sobre o tema a ser trabalhado.

Logo para iniciar as atividades práticas, começaremos com um alongamento que é essencial para o inicio de qualquer atividade física. Depois começaremos com as atividades:

1º Atividade: Relaxamento para bebes;

Sentamos no chão e com uma bola de pilates, apoiamos levemente a barriga do bebe realizando movimentos oscilantes, coloque uma música suave para que o bebe possa relaxar e preparar o ambiente. Logo coloque o bebe em cima de uma superfície macia e utilize um óleo vegetal para massagear o corpinho do bebe com movimentos alternados. Logo levante as perninhas e leve- á até a barriga para aliviar os sintomas de cólicas ou dores intestinais.

2º Atividade: Rabinho;

Cada um deverá colocar um rabinho de papel crepom pendurada na calça. Logo ao ritmo de uma música agitada todos deverão dançar pela sala cuidando o seu rabinho. Os colegas deverão capturar os rabinhos dos demais, ao final quem tiver mais rabinho ganha.

3º Atividade: Brincadeiras de roda;

Formaremos uma roda e faremos diferentes tipos de brincadeiras de roda como: “Se eu fosse um peixinho”, “ciranda- cirandinha”, “a canoa virou” e por último á “Linda rosa Juvenil” onde todos estarão caracterizados.

4º Atividade: Dança do tchu- tchu –a

Após o lanche começaremos com uma atividade leve, uma música com vários comandos corporais e conforme cantamos deveremos obedecer aos comandos da música;

5º Atividade: Dança das mãozinhas;

Cantaremos uma cantiga infantil, destinada a crianças de 2 a 4 anos;

6º Atividade:

Dançaremos algumas músicas da Xuxa, que auxiliam as crianças a terem percepção de corpo e lateralidade como: “cabeça, ombro, joelho, e pé”, “esquerda- direita”;

7º Atividade: Tapete Twists

O tapete twists é um jogo de comandos que trabalha percepção e coordenação motora. A sala será dividida em três equipes, ao ritmo de uma música tiraremos um papel do saco que ditara qual parte do corpo, e ao jogar o dado saíra à cor. Um integrante de cada equipe devera tocar com a parte do corpo correspondente a cor que saiu no dado, perde quem perder o equilíbrio ou não conseguir alcançar a cor correspondente.

7º Atividade: Surpresa

Faremos uma surpresa para a turma, nossa colega Izaura fará uma apresentação de Dança do ventre. Logo todas poderão dançar e aproveitar um momento de descontração.

8º Atividade: Surpresa

Fecharemos nossa aula, ao som da Arpa instrumento milenar, relacionado aos anjos e que foi adaptado à cultura paraguaia. Contaremos com a presença do músico argentino Tomas Gonzalez.

9º Atividade: Cd

Entregaremos para cada uma um cd, com toda ás músicas trabalhadas na oficina e a apresentação do slide.

AVALIAÇÃO:

Avaliaremos os alunos durante a aula, levando em consideração as habilidades motoras e integração do grupo.

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